Visual thinking strategies using art to deepen learning across school disciplines

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Yenawine, Philip (-)
Formato:	Libro
Idioma:	Inglés
Publicado:	Cambridge Harvard University Press 2013
Edición:	1st ed., 3rd print. 2014
Materias:	Enseñanza primaria Estrategias de aprendizaje Percepción visual Arte
Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada:	https://colectivo.uloyola.es/Record/189379

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Descripción
Descripción Física:	x, 198 p. : il. ; 21 cm
ISBN:	9781612506098

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