Becoming a teacher through action research process, context, and self-study
Autor principal: | |
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Otros Autores: | |
Formato: | Libro |
Idioma: | Inglés |
Publicado: |
New York [etc.] :
Routledge
2014.
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Edición: | 3rd ed |
Materias: | |
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Descripción Física: | XVIII, 285 p. : il. ; 28 cm |
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Bibliografía: | Bibliogr.: p. 276-284. Índice. |
ISBN: | 9780415660495 |