Still separate and unequal, examining race, opportunity, and school achievement in integrated suburbs
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Inglés |
| Publicado: |
[S.l.] :
[s.n.]
2006.
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| Materias: | |
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| Notas: | Fotocopia de: The Journal of Negro Education. Vol. 75, No 3 (2006) |
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| Descripción Física: | P. 235-256 ; 29 cm |
| Bibliografía: | Bibliogr.: P. 503-505 |
