The influence of cognitive orientation and level of importance on the development of learned helplessness and facilitation

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rozel, Kent. E. (-)
Formato: Tesis
Idioma:Inglés
Publicado: Ann Arbor : University Microfilms International 1988.
Materias:
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Descripción
Descripción Física:VII, 51 p. ; 29 cm
Bibliografía:Bibliogr.: p. 35-43