Computer self-efficacy, academic self-concept, and other predictors of satisfaction and future participation of adult distance learners
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Indeterminado |
| Publicado: |
[S.l.] :
[s.n.]
2001.
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| Materias: | |
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| Notas: | Fotocopia de: American Journal of Distance Education. Vol. 15, N° 2 (2001) |
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| Descripción Física: | [12] p. ; 21 cm |
| Bibliografía: | Bibliogr. |
