Perceptions of classroom environment, locus of control and academic attributions of adolescents with and without cognitive disabilities

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Wehmeyer, Michael L. (-)
Otros Autores: Kelchner, Kathy
Formato: Libro
Idioma:Indeterminado
Publicado: [S.l.] : [s.n.] 1996.
Materias:
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Descripción
Notas:Fotocopia de: Career Development for Exceptional Individuals. Vol. 19, N° 1 (1996)
Descripción Física:p. 15-30 ; 21 cm
Bibliografía:Bibliogr.: p. 27-29