Metacognitive training in cooperative groups on the reading comprehension and vocabulary of at-risk college students

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hodge, Evelyn A. (-)
Otros Autores: Palmer, Barbara C., Scott, Diana
Formato: Libro
Idioma:Indeterminado
Publicado: [S.l.] : [s.n.] 1992.
Materias:
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Descripción
Notas:Fotocopia de: College Student Journal. Vol. 26, N° 4 (1992)
Descripción Física:p. 440-448 ; 21 cm
Bibliografía:Bibliogr.: p. 448