A study of self-management instruction with mildly handicapped students

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Edgar, Chestine (-)
Formato: Tesis
Idioma:Inglés
Publicado: Ann Arbor : UMI 2002.
Materias:
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Descripción
Descripción Física:V, 96 p. ; 24 cm
Bibliografía:Bibliogr.: p. 91-96