Key characteristics of effective schools a review of school effectiveness research

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Sammons, Pam (-)
Autor Corporativo:	Gran Bretaña. Office for Standards in Education (-)
Otros Autores:	Hillman, Josh, Mortimore, Peter
Formato:	Libro
Idioma:	Inglés
Publicado:	London : OFSTED 1995.
Materias:	Eficacia docente > Gran Bretaña.
Ver en Universidad de Deusto:	https://oceano.biblioteca.deusto.es/primo-explore/search?query=any,contains,991001859889703351&tab=default_tab&search_scope=deusto_alma&vid=deusto

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