College instruction and concomitant changes in students' knowledge, interest, and strategy use a study of domain learning

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Alexander, Patricia A. (-)
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: [S.l.] : [s.n.] 1997.
Materias:
Ver en Universidad de Deusto:https://oceano.biblioteca.deusto.es/primo-explore/search?query=any,contains,991001411429703351&tab=default_tab&search_scope=deusto_alma&vid=deusto
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Descripción
Notas:Fotocopia de: Contemporary Educational Psychology. Vol. 22 (1997)
Descripción Física:p. 125-146 ; 29 cm
Bibliografía:Bibliogr.: p. 144-146