Un modelo cualitativo para la formación del maestro de inglés integración de la innovación formativa en su proceso evaluativo

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodríguez García, Luis, 1950- (-)
Otros Autores: Osuna Rodríguez, Mercedes, Gómez Parra, María Elena
Formato: Libro
Idioma:Castellano
Publicado: Córdoba : Servicio de Publicaciones, Universidad 2001.
Materias:
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Descripción
Descripción Física:250 p. : gráf. ; 24 cm
Bibliografía:Bibliogr.: p. 245-250
ISBN:9788478015849