Of snakes and circles, making sense of classroom group processes through a case study
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Indeterminado |
| Publicado: |
[S.l.] :
[s.n.]
1982.
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| Materias: | |
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| Notas: | Fotocopia de: Curriculum Inquiry. Vol. 12, N° 2 (1982) |
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| Descripción Física: | p. 161-189 ; 29 cm |
| Bibliografía: | Bibliogr.: p. 189 |
