La competencia espiritual como reto pedagógico

En este artículo vamos a justificar la necesidad de una competencia espiritual en los centros educativos, debido a los retos que la sociedad nos va a marcar en el futuro. Entendiendo la espiritualidad como un modo de situarse en el mundo, apostamos por la formación de una persona, entre otras cualid...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vizcaíno Cruzado, Eduardo (-)
Formato: Artículo
Idioma:Castellano
Ver en Red de Bibliotecas de la Archidiócesis de Granada:https://catalogo.redbagranada.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=489477
Descripción
Sumario:En este artículo vamos a justificar la necesidad de una competencia espiritual en los centros educativos, debido a los retos que la sociedad nos va a marcar en el futuro. Entendiendo la espiritualidad como un modo de situarse en el mundo, apostamos por la formación de una persona, entre otras cualidades, competente, consciente, comprometida y compasiva, capaz de transformar el mundo que está por venir en una realidad más humana. A partir de estos retos, proponemos tres objetivos para dicha competencia: Ayudar a construir un relato de sentido, resignificar las relaciones y redescubrir el Misterio. Por último, señalaremos algunas herramientas pedagógicas que ya se están probando en algunos centros.