Enfoque divergente del trabajo metodológico para la estimulación de la creatividad pedagógica en el profesional de la educación

Enfoque divergente del trabajo metodológico para la estimulación de la creatividad pedagógica en el profesional de la educación

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Polo Barrera, Redisber (-)
Otros Autores: Feria Ávila, Hernán, tutor (tutor), Venet Muñoz, Regina, tutor
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Publicado: La Habana : Editorial Universitaria 2015.
Materias:
Creative thinking.
High school teachers.
Teaching > Practice.
Docente.
Enseñanza secundaria.
Libros electronicos.
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009858533006719
Descripción
Descripción Física:1 online resource (vii, 180 páginas) : gráficos, tablas
Bibliografía:Contiene bibliografía.
ISBN:9789591629142

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