La importancia de ser llamado "libro de texto" : hegemonia y control del curriculo en el aula

La importancia de ser llamado "libro de texto" hegemonia y control del curriculo en el aula

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fernandez Reiris, Adriana (-)
Formato: Artículo digital
Idioma:Castellano
Publicado: [La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa] [2006]
Materias:
Education > Social aspects > Argentina > Periodicals.
Language and languages > Study and teaching > Argentina > Periodicals.
Language arts > Argentina > Periodicals.
Teaching > Argentina > Periodicals.
Educacion > Aspectos sociales > Argentina > Publicaciones periodicas.
Lenguaje > Estudio y ensenanza > Argentina > Publicaciones periodicas.
Ensenanza > Argentina > Publicaciones periodicas.
Libros electronicos.
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009857699506719
Descripción
Publicado:Volumen 4, numero 4, (Diciembre 2006)-
Descripción Física:1 online resource (paginas 181-189)
Frecuencia de Publicación:[Anual]

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