Estrategia metodológica para el tratamiento al contenido de la educación cívica en la carrera Marxismo-leninismo e Historia
This doctoral thesis by Hector Constantino Thompson Wint explores a methodological strategy for teaching Civic Education within the Marxism-Leninism and History program in Cuba. The research addresses the historical and theoretical foundations necessary for the effective teaching of civic values and...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
La Habana :
D - Instituto Central de Ciencias Pedagógicas
2015.
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009857447106719 |
Tabla de Contenidos:
- ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA EL TRATAMIENTO (...)
- PÁGINA LEGAL
- SÍNTESIS
- INDICE
- INTRODUCCIÓN
- CAPÍTULO I EL TRATAMIENTO A LOS CONTENIDOS (...)
- 1.1 EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL PROCESO DE (...)
- 1.2 EL TRATAMIENTO METODOLÓGICO AL CONTENIDO (...)
- 1.3 PRINCIPALES REFERENTES TEÓRICOS QUE (...)
- CONCLUSIONES DEL CAPÍTULO 1
- CAPÍTULO II CARACTERIZACIÓN DEL ESTADO (...)
- 2.1 ORGANIZACIÓN DEL DIAGNÓSTICO
- 2.2 OPERACIONALIZACIÓN DE LA VARIABLE. (...)
- 2.3 RESULTADOS OBTENIDOS EN LA CARACTERIZACIÓN (...)
- CONCLUSIONES CAPITULO 2
- CAPÍTULO III LA PREPARACIÓN DE LOS PROFESORES (...)
- 3.1 FUNDAMENTOS DE LA ESTRATEGIA METODOLÓGICA (...)
- 3.2 ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA LA (...)
- 3.2.1 DEFINICIÓN, ESENCIA Y CARACTERÍSTICAS (...)
- 3.2.2. ESTRUCTURA DE LA ESTRATEGIA (...)
- 3.3 VALORACIÓN DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS (...)
- 3.3.1 VALORACIÓN DE LA ESTRATEGIA METODOLÓGICA (...)
- 3.3.2 RESULTADOS DE LA APLICACIÓN DEL (...)
- 3.3.3 RESULTADOS DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA (...)
- 3.3.4 RESULTADOS DE LA TRIANGULACIÓN METODOLÓGICA
- CONCLUSIONES DEL CAPÍTULO III
- CONCLUSIONES GENERALES
- RECOMENDACIONES
- BIBLIOGRAFÍA
- ANEXOS
