Modelo pedagógico basado en la precisión de los modos de actuación de la asignatura principal integradora “Estructuras de hormigón armado y sistemas constructivos”, para la carrera Ingeniería Civil. Pedagogía Universitaria. Vol. 6, No. 2, 2001

Detalles Bibliográficos
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: Editorial Universitaria
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Descripción
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