Propuesta de un modelo metodológico basado en la teoría de la oralidad para el desarrollo de un aprendizaje significativo en los estudiantes del curso de historia de la filosofía de la especialidad de ciencias histórico (...)

Detalles Bibliográficos
Formato: Libro electrónico
Idioma:Inglés
Publicado: D - Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009856126106719
Descripción
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