Modelo didáctico de la construcción textual escrita mediada por la tecnología informática, en el tercer grado de la escuela primaria
This book presents a didactic model for teaching written text construction in third-grade primary education, mediated by information technology. It is grounded in the educational context of Cuba and aims to improve the learning process of the Spanish language. The author, Yanet Domínguez Albear, foc...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Santiago de Cuba :
D - Universidad de Ciencias Pedagógicas "Frank País García"
2015.
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009854528906719 |
Tabla de Contenidos:
- MODELO DIDÁCTICO DE LA CONSTRUCCIÓN TEXTUAL (...)
- PÁGINA LEGAL
- PENSAMIENTO
- SINTESIS
- ÍNDICE
- INTRODUCCIÓN
- CAPÍTULO I. MARCO TEÓRICO CONTEXTUAL DEL (...)
- CARACTERIZACIÓN EPISTEMOLÓGICA DEL PROCESO (...)
- ANTECEDENTES HISTÓRICOS DEL PROCESO DE (...)
- DIAGNÓSTICO DEL ESTADO ACTUAL DEL PROCESO (...)
- CONCLUSIONES DEL CAPÍTULO I
- CAPÍTULO II. MODELO DIDÁCTICO DEL PROCESO (...)
- FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DEL MODELO DIDÁCTICO (...)
- CARACTERÍSTICAS DEL MODELO
- DESCRIPCIÓN DEL MODELO DIDÁCTICO DEL PROCESO (...)
- VARIANTE METODOLÓGICA CONSTRUCCIÓN TEXTUAL (...)
- FASES DE LA VARIANTE METODOLÓGICA DE (...)
- ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO (...)
- ETAPAS DE LA ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA (...)
- CONCLUSIONES DEL CAPÍTULO II
- CAPÍTULO III. CORROBORACIÓN DE LA PERTINENCIA (...)
- CORROBORACIÓN DE LA PERTINENCIA DEL MODELO (...)
- CONCLUSIONES DEL CAPÍTULO III
- CONCLUSIONES GENERALES
- RECOMENDACIONES
- BIBLIOGRAFÍA
- ANEXOS
