La preparación del maestro para la práctica inclusiva en el contexto de la educación primaria
This book, authored by Sahily Rodríguez Pacheco, addresses the preparation of teachers for inclusive practices in primary education. It highlights the importance of equipping educators with the necessary skills and knowledge to effectively respond to the diverse needs of all students, including thos...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
La Habana :
D - Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"
2018.
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009854515406719 |
Tabla de Contenidos:
- LA PREPARACIÓN DEL MAESTRO PARA LA (...)
- PÁGINA LEGAL
- SÍNTESIS
- ÍNDICE
- INTRODUCCIÓN
- CAPÍTULO I. REFERENTES TEÓRICOS- METODOLÓGICOS (...)
- 1.1 LA PREPARACIÓN DEL MAESTRO EN EL CONTEXTO (...)
- 1.2 LA INCLUSIÓN EDUCATIVA. UN PUNTO DE (...)
- 1.2.1 LA PRÁCTICA INCLUSIVA. UN CAMINO (...)
- 1.3 LA PREPARACIÓN DEL MAESTRO PARA LA (...)
- CAPÍTULO II. ESTADO ACTUAL DE LA PREPARACIÓN (...)
- 2.1 OPERACIONALIZACIÓN DE LA VARIABLE (...)
- 2.2 ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DEL DIAGNÓSTICO (...)
- 2.3 CONTRASTACIÓN DE LOS RESULTADOS MEDIANTE (...)
- CAPÍTULO III. CONCEPCIÓN TEÓRICO-METODOLÓGICA (...)
- 3.1 PROPUESTA DE LA CONCEPCIÓN (...)
- 3.2 COMPONENTE TEÓRICO Y METODOLÓGICO DE (...)
- 3.3 METODOLOGÍA EMPLEADA Y ANÁLISIS DE (...)
- CONCLUSIONES
- RECOMENDACIONES
- BIBLIOGRAFÍA
- ANEXOS
