Responder o comprender en situaciones de evaluacion : aportes desde la nocion de estrategia de pensamiento

Responder o comprender en situaciones de evaluacion aportes desde la nocion de estrategia de pensamiento

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bedzent, Teresa (-)
Formato: Artículo digital
Idioma:Castellano
Publicado: [Santa Rosa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa] [2005]
Materias:
Education > Argentina > Periodicals.
Educacion > Argentina > Publicaciones periodicas.
Libros electronicos.
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009854376706719
Descripción
Publicado:[Numero 9, (2005)]-
Descripción Física:1 online resource (paginas 80-84)
Frecuencia de Publicación:[Semestral]

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