Das Historische Als Argument : Geschichtsbezuege in Bildungsdebatten

Das Historische Als Argument Geschichtsbezuege in Bildungsdebatten

Die Beiträge des Bandes fokussieren argumentative Bezugnahmen auf ,,das Historische" in unterschiedlichen Bildungsreformkontexten. Ihr Spektrum reicht vom deutschen Humanismus um 1500 über Debatten zur Schulreform des 19. und 20. Jahrhunderts und bildungspolitische Ambitionen in Sozialen Bewegu...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Gather, Katharina (-)
Other Authors: Grube, Norbert, Schwerdt, Ulrich
Format: eBook
Language:Alemán
Published: Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften 2024.
Edition:1st ed
Series:Studien Zur Bildungsreform - Neue Folge Series
Subjects:
Adrian
Argument
Bildungsdebatten
Bildungsreform
deutscher Humanismus um 1500
Gather
Geschichtsbezüge
Grube
Historische
Historisches Argumentieren
Katharina
Norbert
Schulreform des 19. und 20. Jahrhunderts
Schwerdt
Stähli
Ulrich
See on Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009827928106719
Description
Summary:Die Beiträge des Bandes fokussieren argumentative Bezugnahmen auf ,,das Historische" in unterschiedlichen Bildungsreformkontexten. Ihr Spektrum reicht vom deutschen Humanismus um 1500 über Debatten zur Schulreform des 19. und 20. Jahrhunderts und bildungspolitische Ambitionen in Sozialen Bewegungen bis zu aktuellen geschichtspolitischen Diskursen.
Physical Description:1 online resource (222 pages)
ISBN:9783631895740

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