Género, Literatura y Diversidad Una Pedagogía Transnacional de la Interseccionalidad a Través de los Textos en Lengua Inglesa y Lengua Italiana
Nuestro trabajo, por tanto, es una invitación a estudiantes y docentes para tomar conciencia crítica de los entornos plurilingües, transnacionales y multiculturales que habitamos, sentimos, aceptamos y/o transformamos, a través de la cualidad interpelativa de los textos. Como señala Daniele Cer...
| Otros Autores: | , |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Madrid, Spain :
Editorial DYKINSON, S.L
[2019]
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| Edición: | First edition |
| Colección: | Colección Escritoras y Escrituras.
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009757898306719 |
| Sumario: | Nuestro trabajo, por tanto, es una invitación a estudiantes y docentes para tomar conciencia crítica de los entornos plurilingües, transnacionales y multiculturales que habitamos, sentimos, aceptamos y/o transformamos, a través de la cualidad interpelativa de los textos. Como señala Daniele Cerrato en su reivindicación de una didáctica más inclusiva, "es necesario elegir caminos diferentes y menos frecuentados, buscando nuevos recursos y apostando por materiales que permitan reflexiones y debates que puedan resultar motivadores para la clase". Ejercer una pedagogía interseccional mediante los textos literarios escritos en inglés y en italiano nos parece justamente aventurarnos por una de esas rutas no transitadas, pero, por ese motivo, marcada por los desafíos y la esperanza. |
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| Descripción Física: | 1 online resource (297 pages) |
| Bibliografía: | Contiene bibliografía. |
| ISBN: | 9788411702614 |
