| Summary: | Com esse precioso trabalho historiográfico desenvolvido por meio de recuperação, seleção e organização de fontes documentais, a autora retratou o cotidiano e os aspectos organizacionais da Faculdade Adventista de Educação, do Instituto Adventista de Educação, atualmente denominado Centro Universitário Adventista de São Paulo (UNASP). Debruçou sobre a análise de leis, decretos, portarias e um conjunto de documentos institucionais como projeto pedagógico, regimentos, atas, livros de registros e grade curricular das disciplinas ministradas no curso de Pedagogia, primeiro curso de formação docente em nível superior dessa instituição, com o objetivo de perceber se o modelo de formação didático-pedagógica presente em sua matriz confessional, estava em consonância com os documentos oficiais e com os requisitos acadêmicos necessários à formação docente, preconizados naquele momento histórico.
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