Essai n° 238 : Essai de Toxicité sur Myriophyllum Spicatum dans un Système Sans Sédiment

Cette Ligne Directrice vise à évaluer la toxicité des produits chimiques sur le développement des plantes aquatiques submergées Myriophyllum spicatum cultivées dans un milieu sans sédiment. Dans le milieu d’Andrew modifié les  cultures de Myriophyllum spicatum sont exposées à au moins 5 concentratio...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Organisation de coopération et de développement économiques.
Corporate Authors: Organisation de coopération et de développement économiques (-), Organisation for Economic Co-operation and Development Content Provider (content provider)
Format: eBook
Language:Francés
Published: Paris : OECD Publishing 2014.
Series:Lignes directrices de l'OCDE pour les essais de produits chimiques, Section 2,
Subjects:
See on Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009706327206719
Description
Summary:Cette Ligne Directrice vise à évaluer la toxicité des produits chimiques sur le développement des plantes aquatiques submergées Myriophyllum spicatum cultivées dans un milieu sans sédiment. Dans le milieu d’Andrew modifié les  cultures de Myriophyllum spicatum sont exposées à au moins 5 concentrations différentes du produit chimique d’essai pendant 14 jours. On utilise minimum de 10 réplicats pour les témoins et 5 réplicats pour chaque solution d’essai. Les variables mesurées sont : la croissance de la longueur de la tige, des branches latérales et des racines, l’évolution du poids frais et sec, et l’augmentation du nombre de verticilles. On détermine le taux de croissance spécifique (r) et le rendement (y), qui sont ensuite utilisés pour obtenir la CxEr et la CxEy (x pouvant être par exemple 10, 20, 50). De plus, la concentration minimale avec effet observé (CMEO) et la concentration sans effet observé (CSEO) peuvent être déterminé par calcul statistique.
Item Description:Bibliographic Level Mode of Issuance: Monograph
Physical Description:1 online resource (25 p.)