Concevoir L'apprentissage à l'âge du savoir
Dans ce panorama des cadres conçus pour L'apprentissage à L'âge du savoir, on explore rapidement les rapports entre L'apprentissage et L'environnement bâti, le rôle des enseignants dans la conception des espaces éducatifs, la nécessité d'une campagne de collaboration et les...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Capítulo de libro electrónico |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
Paris :
OECD Publishing
2003.
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| Colección: | PEB Échanges, Programme pour la construction et l'équipement de l'éducation,
no.2003/13. |
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009706155206719 |
| Sumario: | Dans ce panorama des cadres conçus pour L'apprentissage à L'âge du savoir, on explore rapidement les rapports entre L'apprentissage et L'environnement bâti, le rôle des enseignants dans la conception des espaces éducatifs, la nécessité d'une campagne de collaboration et les propositions d'action future. |
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| Descripción Física: | 1 online resource (3 p. ) |
