Accessibilité des bâtiments scolaires et restauration d'une école à Lisbonne
La municipalité de Lisbonne (Portugal), qui s’efforce d’améliorer l’accueil des enfants souffrant de déficiences à l’école primaire, a récemment mis en oeuvre un programme visant à rendre les écoles plus accessibles et a restauré un bâtiment historique dans le cadre de ce projet.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Capítulo de libro electrónico |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
Paris :
OECD Publishing
2006.
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| Colección: | PEB Échanges, Programme pour la construction et l'équipement de l'éducation,
no.2006/07. |
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009705938306719 |
| Sumario: | La municipalité de Lisbonne (Portugal), qui s’efforce d’améliorer l’accueil des enfants souffrant de déficiences à l’école primaire, a récemment mis en oeuvre un programme visant à rendre les écoles plus accessibles et a restauré un bâtiment historique dans le cadre de ce projet. |
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| Descripción Física: | 1 online resource (4 p. ) |
