Le système d'indicateurs de performance de l'infrastructure scolaire en Afrique du Sud
Si certains établissements scolaires sud-africains disposent d’excellentes infrastructures, d’autres manquent de services essentiels tels que l’eau courante et les installations sanitaires. Le projet de système d’indicateurs de performance des infrastructures scolaires (SIPIS) offre une approche qui...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Capítulo de libro electrónico |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
Paris :
OECD Publishing
2007.
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| Colección: | PEB Échanges, Programme pour la construction et l'équipement de l'éducation,
no.2007/06. |
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009705454806719 |
| Sumario: | Si certains établissements scolaires sud-africains disposent d’excellentes infrastructures, d’autres manquent de services essentiels tels que l’eau courante et les installations sanitaires. Le projet de système d’indicateurs de performance des infrastructures scolaires (SIPIS) offre une approche qui permet à la fois d’aborder le besoin urgent de services de base et, à plus long terme, de soutenir le développement d’environnements éducatifs plus sophistiqués et plus efficaces. |
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| Descripción Física: | 1 online resource (5 p. ) |
