L'ecole face aux attentes du public : faits et enjeux

L'ecole face aux attentes du public faits et enjeux

Pour beaucoup d'experts dans le domaine de l'éducation, une transition cruciale s’opère des modèles traditionnels de l’école vers les modèles de demain. Ainsi, des « systèmes dominés par l’offre » – obéissant à des procédures principalement dictées par les autorités éducatives, les établis...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Organisation de coopération et de développement économiques.
Autores Corporativos: Organisation de coopération et de développement économiques (-), Centre for Educational Research and Innovation, Organisation for Economic Co-operation and Development
Otros Autores: Istance, David (-), Theisens, Henno
Formato: Libro electrónico
Idioma:Francés
Publicado: Paris : OCDE-Organisation de cooperation et de developpement economiques c2006.
Colección:Schooling for tomorrow.
Materias:
Education > OECD countries.
Education and state > OECD countries.
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009705079606719
Tabla de Contenidos:
  • Choix des parents et diversité de l'offre
  • « Prise de parole » des parents et de la collectivité dans les écoles
  • Que disent les élèves ?
  • La dimension de la demande : questions et orientations finales
  • Annexe - Plan des questions à traiter dans le rapport national
  • Résumé
  • Examiner le concept de la demande
  • Perceptions du système scolaire par le public et les parents.

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