Ethik für die Geographiedidaktik Orientierungen in Forschung und Praxis

Ethische Grundfragen erlangen in der geographiedidaktischen Forschungs- und Vermittlungspraxis zunehmend an Bedeutung. Dabei setzt sich werthaltige Didaktik nicht nur auf der unterrichtspraktischen Ebene in Szene, sondern auch auf der fachdidaktischen. Die Beiträger*innen des Bandes versammeln versc...

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores:	Dickel, Mirka (Editor), Applis, Stefan, contributor (contributor), Barth, Marcel, contributor (editor), Dickel, Mirka, contributor, Dickel, Mirka, editor, Felzmann, Dirk, contributor, Ghafoor-Zadeh, Dana, contributor, Gudat, Georg, contributor, Gudat, Georg, editor, Kuckuck, Miriam, contributor, Laub, Jochen, contributor, Laub, Jochen, editor, Lindau, Anne-Kathrin, contributor, Mehren, Rainer, contributor, Müller, Michael, contributor, Schneider, Antje, contributor, Schreiber, Verena, contributor, Ulrich-Riedhammer, Eva Marie, contributor, Vielhaber, Christian, contributor, Weiss, Günther, contributor
Formato:	Libro electrónico
Idioma:	Alemán
Publicado:	Bielefeld transcript Verlag 2022 Bielefeld : [2022]
Edición:	1st ed
Colección:	Sozial- und Kulturgeographie Series
Materias:	SOCIAL SCIENCE / Human Geography. Classroom Practices. Competency. Cultural Geography. Didactics. Education. Educational Research. Geography. Judgement. Professionalisation. Responsibility. School. Social Geography. Space. Sustainability. Teaching. University.
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:	https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009701624106719