La didáctica como fundamento de la práctica profesional docente
This book explores the foundational role of didactics in professional teaching practice, focusing on contemporary trends, approaches, and advancements. It brings together a collection of essays and reviews from various contributors, offering insights into the renewal of didactic methods across diffe...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Santiago de Chile :
Editorial ebooks Patagonia - Ediciones UCSC
2018.
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009662236806719 |
Tabla de Contenidos:
- LA DIDÁCTICA COMO FUNDAMENTO DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL DOCENTE: TENDENCIAS, ENFOQUES Y AVANCES
- PÁGINA LEGAL
- CONTENIDO
- 1. LA HISTORIA DE LA CIENCIA EN LA CLASE DE QUÍMICA. DESAFÍOS EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE PARA EL DISEÑO DE UNIDADES DIDÁCTICAS
- 2. ¿NEUROCIENCIA O NEUROMITOS? AVANZANDO HACIA UNA NUEVA DISCIPLINA
- 3. ENSEÑANZA DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS: UNA REVISIÓN A LA INVESTIGACIÓN CON PROFESORES
- 4. LA TEORÍA DE LAS SITUACIONES DIDÁCTICAS COMO SUSTENTO TEÓRICO EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS
- 5. ESTADO DEL ARTE SOBRE LA TRANSICIÓN DESDE LA EDUCACIÓN PARVULARIA A LA EDUCACIÓN BÁSICA Y SUS IMPLICANCIAS PARA LA ARTICULACIÓN DESDE KÍNDER A PRIMERO BÁSICO
- 6. DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE: UNA PROPUESTA PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA LITERACIDAD INFANTIL
- 7. ENTENDIMIENTO, PRÁCTICA Y TOMA DE DECISIONES DE PROFESORES EN EL EJERCICIO DE LECTURA GUIADA
- 8. PARA UNA PEDAGOGÍA COLECTIVA DE LA ARGUMENTACIÓN: DEFINICIONES, CRITERIOS Y SUGERENCIAS
- 9. DESARROLLO DE LA COMPETENCIA ARGUMENTAL COMO DIÁLOGO DESDE LA IMPLICANCIA DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
- 10. CICLO REFLEXIVO DE APRENDIZAJE (CRA) Y LA RESIGNIFICACIÓN DE LA DIMENSIÓN DIDÁCTICA DURANTE LA PRÁCTICA PROFESIONAL
- 11. LA RETROALIMENTACIÓN COMO RECURSO DE AUTORREGULACIÓN DE LOS APRENDIZAJES Y REGULACIÓN DE LA DOCENCIA
- 12. MEMORIA ORAL Y CREACIÓN DE MATERIAL EDUCATIVO: PROPUESTA PARA MEJORAR LA ENSEÑANZA EN TORNO A LA OCUPACIÓN DEL TERRITORIO MAPUNCHE (SIGLOS XIX Y XX). EXPERIENCIA EN DOS ESCUELAS CORDILLERANAS DE PANGUIPULLI
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