| Summary: | L'estudi busca comprendre i analitzar una mica més el fenomen del malestar docent o burnout des d'una perspectiva més global i actualitzada. Així mateix, busquem analitzar també els factors determinants del malestar docent o burnout des del reconeixement social i la satisfacció laboral en docents d'Educació bàsica i Mitjana Superior de la ciutat de Mexicali en l'estat de Baixa Califòrnia Mèxic. Per aconseguir això hem fet una anàlisi profunda sobre aquesta problemàtica des de diferents perspectives i contextos, i que han contribuït a la construcció d'aquest constructe. S'ha fet interessant fer una anàlisi bibliogràfic de diferents estudis i la literatura que són interessant per abordar aquesta temàtica i així comprendre-més a profunditat. La informació va ser recollida durant l'any 2014, en una mostra representativa. Si bé a partir d'aquests construïm un model que ens permeti explicar aquest fenomen des de les nostres variables d'anàlisi reconeixement social, estructura professional i el context.
|
|---|
