Diferencias en la autorregulación emocional y la complejidad cognitiva en situaciones terapéuticas críticas entre terapeutas noveles y expertos

Aquesta tesi s'emmarca en l'estudi, des d'una epistemologia constructivista, dels processos de construcció de coneixement de terapeutes experts i principiants i en com aquests processos influeixen en les seves capacitats d'autoregulació emocional en la pràctica terapèutica. En un...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Facultat de Psicologia i Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna (-)
Otros Autores: Hilari Baldó, Ainoa, autor (autor), Botella, Lluís, supervisor acadèmic (supervisor acadèmic)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Publicado: [Barcelona] : Universitat Ramon Llull 2017
Materias:
Acceso en línea:Accés lliure
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009655722906719

Ejemplares similares