| Sumario: | La present memòria de Tesi aborda propostes metodològiques per a l'ús de noves tecnologies de Realitat Augmentada per a la millora competencial de l'estudiant universitari d'Arquitectura i Arquitectura Tècnica en l'expressió gràfica i de l'espai de projectes. La tesi s'ha realitzat a través de casos d'estudi duts a terme en els últims vuit anys amb els estudiants de les assignatures de Tècniques de Representació I i II i Sistemes de Representació I i II dels graus prèviament comentats. Els projectes resultants s'han estudiat des de diversos punts de vista com per exemple la interacció, usabilitat, accessibilitat, motivació i satisfacció que el treball amb aquestes propostes ha generat en els alumnes. Les innovacions tecnològiques han modificat substancialment els mètodes de treball en l'àmbit docent i han permès observar la fàcil adaptació dels estudiants i la seva atracció per aquestes innovacions, la qual cosa finalment ha comportat una millorar curricular. Els articles presentats en la tesi per compendio mostren els resultats i processos de treball en la implementació de les propostes metodològiques.
|
|---|
