Transformación de la formación docente desde las tradicionales prácticas a las nuevas ayudantías

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Pruzzo de Di Pego, Vilma (-)
Formato:	Libro electrónico
Idioma:	Castellano
Publicado:	Buenos Aires : Espacio Editorial 2002.
Materias:	Teachers > Training of. Docentes > Capacitación. Educational change. Cambio educativo. Teachers' assistants. Profesores asistentes. Libros electronicos.
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:	https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009434622306719

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