Universités et enjeux territoriaux : Une comparaison internationale de l'économie de la connaissance

Universités et enjeux territoriaux Une comparaison internationale de l'économie de la connaissance

Appelées de plus en plus à participer à des projets de développement basés sur la connaissance, les universités subissent de fortes pressions, pour se réorganiser autour de pôles d'innovation, s'ouvrant davantage vers l'extérieur et favorisant les interactions avec le territoire. Les...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Béhar, Daniel (-)
Otros Autores: Bernard, Pierre, Campagnac, Elisabeth, Carrillo, Francisco Javier, Charles, David, Fouchier, Vincent, Garner, Cathy, Geppert, Anna, Indergaard, Michael, Ingallina, Patrizia, Jong, Martin de, Kunzmann, Klaus R., Long, Fenjie, Lozada-Islas, Fernando, Lusso, Bruno, Madanipour, Ali, Martinet, Pascale, Micoud, Marie-Laure, Montero-Mendoza, María Teresa, Moya, Luis, Newman, Peter, Panasiouk, Evgeniy, Roméra, Anne-Marie, Rullani, Enzo, Sajous, Patricia, Scarwell, Helga-Jane, Spaziante, Agata, Sukharnikov, Ilya, Tamino, Marco, Vernay, Anne-Lorène, Vu, Hélène Dang, Wang, Xiaoxiao, Yu, Chang, Zavaleev, Ilya, Zukin, Sharon
Formato: Electrónico
Idioma:Francés
Publicado: Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion 2017.
Villeneuve d'Ascq, France : 2012.
Colección:Environnement et société.
Materias:
Education, Higher > Economic aspects > Congresses.
Universities and colleges > Economic aspects > Congresses.
Knowledge economy > Congresses.
Regional planning > Congresses.
économie de la connaissance
aménagement
enseignement supérieur
université
politique territoriale
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009433542406719
Descripción
Sumario:Appelées de plus en plus à participer à des projets de développement basés sur la connaissance, les universités subissent de fortes pressions, pour se réorganiser autour de pôles d'innovation, s'ouvrant davantage vers l'extérieur et favorisant les interactions avec le territoire. Les universités, il est vrai, ont déjà fait l'objet d'études, de réflexions ou de critiques, par le passé. De nouveaux enjeux les ont remis à l'ordre du jour, un peu partout dans le monde, au point que les territoires sont amenés à se restructurer autour d'elles alors que la notion de « ville apprenante » se développe. Que faut-il voir derrière cet engouement nouveau pour les universités « porteuses » d'innovation ? Quels effets, au plan économique, social et spatial peut-on envisager ? Les expériences de 4 continents, représentés dans cet ouvrage divisé en trois parties : stratégies de développement, projets d'aménagement et nouveaux marchés, nous restituent un univers complexe où les universités sont vues comme des réservoirs de connaissances aptes à réfléchir aussi sur les compétences et les métiers à venir pour relancer la croissance. Chaque pays pourra en tirer profit.
Notas:Papers from a conference held in Paris, France, June 29-30, 2011.
Descripción Física:320 pages : some color illustrations ; 24 cm
Bibliografía:Includes bibliographical references.
ISBN:9782757418611

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