Dispositivo pedagógico y escuela pública por venir

Este texto aborda los procesos de subjetivación en la escuela pública por venir. Para tal fin, se utilizan las consideraciones metodológicas de Michel Foucault sobre el juego de dependencias, en el que se inscribe una formación discursiva como el saber pedagógico en la historia reciente, identi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Medina Pabón, Juan Enrique (-)
Autor Corporativo: Universidad del Rosario. Facultad de Ciencias Humanas, colaborador (colaborador)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: Bogotá : Editorial Universidad del Rosario 2019.
Edición:1st ed
Colección:Ciencias Humanas Series
Materias:
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009431769806719

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