Cadê o brincar? da educação infantil para o ensino fundamental
Fundamentado na perspectiva histórico-cultural, este livro identifica as características do brincar das crianças nas idades de seis e sete anos, período de passagem da Educação infantil para o Ensino Fundamental. Analisa ainda em que circunstâncias os educadores criam espaços para as brincadeiras e...
| Other Authors: | |
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| Format: | eBook |
| Language: | Portugués |
| Published: |
São Paulo :
SciELO Books - Editora UNESP
2009
2009 |
| Subjects: | |
| See on Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009427711206719 |
| Summary: | Fundamentado na perspectiva histórico-cultural, este livro identifica as características do brincar das crianças nas idades de seis e sete anos, período de passagem da Educação infantil para o Ensino Fundamental. Analisa ainda em que circunstâncias os educadores criam espaços para as brincadeiras e como o fazem. Trata-se de um tema de grande atualidade num momento em que as instituições escolares, ao darem prioridade à alfabetização com o uso de materiais apostilados, cada vez mais reduzem os aspectos lúdicos nos processos educativos. |
|---|---|
| Item Description: | Bibliographic Level Mode of Issuance: Monograph |
| Physical Description: | 1 online resource (215 pages) : illustrations |
| Bibliography: | Includes bibliographical references. |
| Access: | Open access |
