Jeu, simulation et jeu de rôle

Trois formules fort intéressantes pour qui veut favoriser l'interactivité dans la classe. En effet, nombre d'enseignants souhaitent capitaliser davantage sur l'inclinaison naturelle des élèves pour le jeu. Comment procéder pour intégrer ce genre d'activité en enseignement?...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Chamberland, Gilles, 1957- (-)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Francés
Publicado: Sainte-Foy : Presses de l'Universite du Quebec 1996.
Edición:First edition
Colección:Collection Formules pédagogiques
Materias:
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009425656406719
Descripción
Sumario:Trois formules fort intéressantes pour qui veut favoriser l'interactivité dans la classe. En effet, nombre d'enseignants souhaitent capitaliser davantage sur l'inclinaison naturelle des élèves pour le jeu. Comment procéder pour intégrer ce genre d'activité en enseignement? Comment concevoir ses propres jeux, simulations ou jeux de rôle? Les auteurs ont donné une orientation résolument pratique à leur ouvrage abondamment illustré et qui comporte de nombreux exemples concrets. (Le premier des ouvrages spécialisés de la collection «Formules pédagogiques»).
Notas:Description based upon print version of record.
Descripción Física:1 online resource (198 pages)
Bibliografía:Comprend des réf. bibliogr. (pages [171]-175) et un index.
ISBN:9782760521247
9781441600776