Biografie - Lebenslauf - Generation Perspektiven der Erwachsenenbildung

Menschen deuten ihre Biografien, um ihnen einen subjektiven Sinn zu verleihen. In institutionalisierten Lebensläufen werden Biografien außerdem zu normativ aufgeladenen Verlaufsmustern. Sie spiegeln die Spannung zwischen Lebensverläufen und kulturell-gesellschaftlich geprägten generalisierten Mus...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Dörner, Olaf (Editor), Dörner, Olaf Prof. Dr. editor (editor), Iller, Carola Prof. Dr. editor, Pätzold, Henning Prof. Dr. editor, Franz, Julia Prof. Dr. editor, Schmidt-Hertha, Bernhard Prof. Dr. editor
Formato: Libro electrónico
Idioma:Alemán
Publicado: Leverkusen Verlag Barbara Budrich 2017
Edición:1st ed
Colección:Schriftenreihe der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Materias:
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009424526406719
Descripción
Sumario:Menschen deuten ihre Biografien, um ihnen einen subjektiven Sinn zu verleihen. In institutionalisierten Lebensläufen werden Biografien außerdem zu normativ aufgeladenen Verlaufsmustern. Sie spiegeln die Spannung zwischen Lebensverläufen und kulturell-gesellschaftlich geprägten generalisierten Mustern der Lebensführung wider. Der Band versammelt zu dieser Thematik ausgewählte begutachtete Beiträge.
Ein lesenswerter Sammelband für Forschende und Lehrende in der Erwachsenenbildung sowie anverwandten Lehr- und Forschungsgebieten. Socialnet.de, 14.05.2018
Descripción Física:1 online resource (344 pages)
Bibliografía:Includes bibliographical references at the end of each chapters.
ISBN:9783847411789