Islamunterricht - Islamischer Religionsunterricht - Islamkunde : Viele Titel - ein Fach?

Islamunterricht - Islamischer Religionsunterricht - Islamkunde Viele Titel - ein Fach?

Die in diesem Band versammelten Aufsätze bieten Einblicke in die didaktische Diskussion zum Islamunterricht an öffentlichen Schulen in Deutschland. Hierzu werden Baden-Württemberg, Berlin, Niedersachsen und Nordrhein-Westfalen in einen gemeinsamen Untersuchungskontext gestellt. Die Analyse von L...

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Mohr, Irka-Christin (Editor), Mohr, Irka-Christin editor (editor), Kiefer, Michael editor
Formato: Electrónico
Idioma:Alemán
Publicado: Bielefeld transcript Verlag 2015
Bielefeld : [2015]
Edición:1st ed
Colección:Globaler Lokaler Islam
Materias:
Islamunterricht; Islam; Didaktik; Bildung; Integration; Interkultureller Dialog; Islamwissenschaft; Bildungspolitik; Zivilgesellschaft; Migration; Education; Islamic Studies; Educational Policy; Civil Society;
Civil Society.
Education.
Educational Policy.
Islamic Studies.
Migration.
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009424085206719
Descripción
Sumario:Die in diesem Band versammelten Aufsätze bieten Einblicke in die didaktische Diskussion zum Islamunterricht an öffentlichen Schulen in Deutschland. Hierzu werden Baden-Württemberg, Berlin, Niedersachsen und Nordrhein-Westfalen in einen gemeinsamen Untersuchungskontext gestellt. Die Analyse von Lehrplänen, die Unterrichtsbeobachtungen und Lehrergespräche zeigen große Unterschiede in der Konstruktion von Unterrichtsgegenständen sowie in der Interpretation von Bildungszielen auf und bieten eine Grundlage, um die Erfahrungen der Bundesländer erstmals in einer gemeinsamen Perspektive zu verknüpfen.
Besprochen in: Eckert.Beiträge, 4 (2010), Mouez Khalfaoui Grundschule, 11 (2012)
Descripción Física:1 online resource (240)
ISBN:9783839412220

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