Des vestiges aux sociétés Regards croisés sur le passage des données archéologiques à la société sous-jacente

Les dix auteurs réunis dans ce volume, à l'occasion de la sixième rencontre de l’école doctorale d’archéologie, se sont intéressés au thème : « Des vestiges aux sociétés. Regards croisés sur le passage des données archéologiques à la société sous-jacente ». Les contributions présentées ici, cou...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Bede, Ilona (-)
Other Authors: Blitte, Hélène, Borderie, Quentin, Brancier, Jeanne, Brissaud, Laurence, Butterlin, Pascal, Chiti, Barbara, Fuentes, Oscar, Huteau, Ariane, Lietar, Claira, Mazzetto, Elena, Trémeaud, Caroline, Trujillo, Armando, Vallette, Thibault, Rémeaud, Caroline
Format: Electronic
Language:Francés
Published: Paris : Éditions de la Sorbonne 2016.
Subjects:
See on Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009420572606719
Description
Summary:Les dix auteurs réunis dans ce volume, à l'occasion de la sixième rencontre de l’école doctorale d’archéologie, se sont intéressés au thème : « Des vestiges aux sociétés. Regards croisés sur le passage des données archéologiques à la société sous-jacente ». Les contributions présentées ici, couvrent des domaines géographiques, chronologiques et thématiques larges, exprimant en partie la substance complexe et subtile de cette vaste problématique. Les auteurs mettent en regard les pratiques archéologiques et celles des populations en question. Leurs approches se rejoignent sur la valeur du regard critique porté sur les postures de l’archéologue face aux faits empiriques. Les auteurs nous révèlent l’entière nécessité du travail de questionnement des outils méthodologiques pour faire parler justement les vestiges. L’ensemble des contributions montre que l’égal intérêt pour le connu et l’inconnu, le producteur et le destinataire, le corpus étudié et le corpus comparatif, l’intérieur et l’extérieur est le fondement d’une archéologie dynamique plus à même de rendre compte des interactions sociales.
Physical Description:1 online resource (240 p.)
ISBN:9791035100087