Rogers, S. J., & Dawson, G. (2015). Modelo Denver de atención temprana para niños pequeños con autismo: Estimulación del lenguaje, el aprendizaje y la motivación social. Autismo Ávila.
Cita Chicago Style (17a ed.)Rogers, Sally J., y Geraldine Dawson. Modelo Denver De Atención Temprana Para Niños Pequeños Con Autismo: Estimulación Del Lenguaje, El Aprendizaje Y La Motivación Social. Ávila: Autismo Ávila, 2015.
Cita MLA (9a ed.)Rogers, Sally J., y Geraldine Dawson. Modelo Denver De Atención Temprana Para Niños Pequeños Con Autismo: Estimulación Del Lenguaje, El Aprendizaje Y La Motivación Social. Autismo Ávila, 2015.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.