La eficacia de la Escape Room como estrategia de motivación, cohesión y aprendizaje de matemáticas en sexto de educación primaria = The effectiveness of the scape room as a strategy of motivation, cohesion and learning of mathematics in sixth of primary education

La eficacia de la Escape Room como estrategia de motivación, cohesión y aprendizaje de matemáticas en sexto de educación primaria The effectiveness of the scape room as a strategy of motivation, cohesion and learning of mathematics in sixth of primary education

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Zarco Claudio, Nuria, autor (autor), Machancoses, Mónica, autor, Fernández Piqueras, Rocío, autor
Formato: Artículo
Idioma:Castellano
Materias:
Tecnologia educativa
Matemàtica > Ensenyament
Ludificació
Jocs educatius
Educació primària
Acceso en línea:Accés lliure
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991005821159706719
Descripción
Notas:Aquest article pertany al monogràfic: Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su implicación en la educación
Descripción Física:Pàgines 23-42
Bibliografía:Bibliografia

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