| Sumario: | Aquesta recerca analitza l'impacte que els centres oberts tenen sobre les situacions de risc dels menors a partir de la percepció dels agents socials implicats en el procés educatiu (escola, centre obert i família). Per això s'ha desenvolupat un estudi de casos (que inclou observació participant i entrevistes), amb quatre unitats d'anàlisi participants al centre obert, d'edats compreses entre els 10 i els 12 anys. Els resultats que s'han obtingut mostren els canvis percebuts sobre els indicadors de risc aplicats a cada menor, i es poden observar diferències substancials en la percepció dels informants, però hi ha també punts de trobada i noves necessitats de treball conjuntes.
|
|---|
