The Intentionality model and language acquisition : engagement, effort, and the essential tension in development

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bloom, Lois (-)
Autor Corporativo: Society for Research in Child Development (-)
Otros Autores: Tinker, Erin, Scholnick, Ellin Kofsky
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: Boston ; Oxford : Blackwell 2001
Colección:Monographs of the Society for Research in Child Development ; 267
Materias:
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991004670679706719
Descripción
Descripción Física:VIII, 104 p. ; 23 cm
Bibliografía:Bibliografia