I Pensieri que sostengono l'azione educativa : una pedagogia que da forma alle cose e non inibisce la forma delle cose

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rinaldi, Carla (-)
Autor Corporativo: Reggio Emilia. Comune (-)
Formato: Libro
Idioma:Italiano
Publicado: Reggio Emilia : Comune di Reggio Emilia 1994
Colección:I Taccuini ; 1
Materias:
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991003527549706719
Descripción
Descripción Física:36 p. ; 21 cm