Il paradigma dell'ecologia integrale per fronteggiare le sfide del XXI secolo e la necessità di un approccio educativo

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Conversi, Paolo (-)
Formato:	Capítulo
Materias:	Ecología Educación y enseñanza
Acceso en línea:	https://odilott.odilotk.es/opac?id=00273878

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Descripción
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