Insegnamento e apprendimento : tra dialogo e asimmetrie

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Bellini, Pier Paolo (-)
Formato:	Capítulo
Materias:	Educación y enseñanza Diálogo Autoridad
Acceso en línea:	https://odilott.odilotk.es/opac?id=00265144

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Descripción
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