La comprensión del número y la educación progresiva del niño según Piaget

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lawrence, Evelyn (-)
Otros Autores: Theakston, T.R, Isaacs, Nathan
Formato: Libro
Idioma:Castellano
Publicado: Barcelona [etc.] : Paidós 1982.
Edición:1a reimp
Colección:Paidós Educador ; 32
Materias:
Ver en Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao:http://biblioteca.idtp.org/opac/abnetcl.exe?TITN=19451
Descripción
Descripción Física:[114] ; 20 cm
Bibliografía:Bibliogr.
ISBN:9788475091709